高中英语高效课堂中学生学习策略探究

摘要

作为高中英语老师大多希望自己的英语课堂是高效的，实际上，高效课堂的构建在很大程度上取决于老师自身的教学方法，而不仅仅是学生的学习效率。很多老师面对课堂效率不高时往往将原因归结于学生的基础不好，上课听讲不认真等等。如何教会学生如何自己学习英语的方法，也就是学生学习策略的生成，这成了英语老师英语教学的重点。学习自身的学习策略直接影响到学习的效果，对学生更高层次的学习和深造都有着十分重要的影响，本文主要结合教学实践，分析探讨了高中英语课堂中学生学习策略生成的方法，以期更好促进学生综合素质的全面提升。