改善作文教学激发习作兴趣

摘要

中学生怕写作文，是当前中学作文教学中的常见现象，教师常常为此叫苦，使得作文教学成了语文教学中的一个难题。 作文教学，尤其是中学生作文教学似乎已沦为一种技法，过于强调谋篇布局和所谓的选材要“有意义”等技术性操作，同时，孩子们缺乏对生活的真实体验，文章中没什么可写，且又在教师的指令下作文，自然缺乏写作兴趣，由此产生讨厌的情绪。俗话说“巧妇难为无米之炊”，学生被教师逼出“病”来，于是，学生作文就“假、大、空”，“甲、乙、丙、丁开中药铺”，“无病呻吟”等等。笔者认为，要改变作文教学的这种尴尬现状，需要教师努力改善自身的作文教学，不断激发学生的习作兴趣。