优化写作教学，提升语文素养

摘要

作文不仅是技能训练和知识掌握，还是素养的提高和心灵的丰富。如果学生生活体验深、情感丰富、有话可说，就觉得写作是件趣事，就会带着愉悦的心情进入写作过程。为此，在作文教学中，充分激发学生心理潜能，使其自然记忆，自由联想，敏捷地展开思路，流畅地表情达意。这样不仅减轻了学生对作文的恐惧感，而且还提高了写作的水平。