新课改下小学英语课堂有效教学新模式尝试

摘要

新课程标准下的备课应该是教师作为学习的组织者、参与者，应尽可能多地把学生在学习过程中可能遇到的问题考虑在内，学生不仅应该成为课堂学习活动的主体，也应该是我们备课的出发点和归属点。