聆听音乐美丽人生

摘要

“音乐是听觉的艺术。”在教学中我牢牢抓住“聆听”这个环节，把课堂教学发展为互动式的主体性活动教育。从全面提升、优化学生素质出发，以学生为主体，绕开繁难而枯燥的理论技术，营造一种极其轻松、开放的音乐听觉氛围，让知识变得生动，让参与变得有趣，让教学处处充满启迪，充满创造。在这样的氛围中，学生可以主动愉快地进入音乐，主动积极地探究，创造属于自己的音乐王国。