首页> 中文期刊> 《软件(教育现代化)(电子版)》 >小学语文古诗教学策略浅谈

小学语文古诗教学策略浅谈

         

摘要

古诗,作为一种文体,在小学语文教材中出现,占有一定的分量。学习古诗文,目的是为了传承中华文化,从中获得基本的语文素养。如何让学生有效学习古诗,是值得探讨的问题。古诗教学中,不应只停留在背的层次上,教师要经常有计划地指导学生诵读古诗、让学生通过对古诗的诵读来理解、欣赏,感知古诗,品味中国古诗文之美,丰富学生文学修养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号