高职学校校本教材开发误区分析及解决途径

摘要

“适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设，建立健全教材质量监管制度。”教材建设是课程改革的重要组成部分，开展校本教材开发，能有效推动高职教学改革。本文从开发校本教材存在的功利、速成、编造实效误区进行分析，并分析了走出误区的途径。