运用激励措施，调动学生的高中化学学习积极性

摘要

高中化学教学需要的是教师与学生之间的“沟通、理解和创新”，而实现这一目标就需要教师正确运用激励性的措施，形成学生学习的内驱力，从而激发其学习兴趣，增长其自主探究、自我运用和自我评价等能力。