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王爱敏;
河北省临漳县第四小学;
问; 疑; 难; 变;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:个体设血红蛋白病和地中海贫血症的流行病学指伊朗设拉子设拉子医学大学血液学研究中心,2006年至2011年
机译:喷雾干燥法对浆果(悬钩子悬钩子,悬钩子悬钩子,悬钩子悬钩子和Fragaria vesca悬钩子)和罗瑟尔(木槿)的微囊化作用进行了微囊化。
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:悬钩子,小悬钩子和奇异悬钩子的生态学和潜在生物防治
机译:美国墨西哥边境尽管取得了一些进展,但仍然存在环境基础设
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:帐篷和用于将帐篷从第一架设状态调整到第二架设状态的方法
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