新课改下小学三、四年级科学的教学策略

摘要

小学科学教育以培养学生的科学素养为宗旨。随着现代教育观念的确立和主体教育的兴起，小学科学教育越来越强调儿童作为活动的积极参与者、作为学习主体所起到的重要作用，科学教育也正经历着“知识—能力—素养”的渐次发展。