合理使用教案和导学案

摘要

随着经济社会的高速发展，知识和人才的需求量的加大，素质教育备受关注，为了使学生得到全面发展，教育工作者为此进行了课程改革，把原有的传统教案进化为导学案。并且这种教学模式被广为推崇。但学案作为一种辅助教学手段，片面夸大其价值，必然使教学出现问题，因此我们要理性地处理好教案和导学案的关系。