对小学语文作文进行指导教学

摘要

由于小学生感知事物只停留在无意性与随意性上，不留心观察周围的事，于是学生总觉得无话可说，无事可写，因此教师在教学过程中应充分调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生通过观察、阅读、想像、创设情境，来写好作文。使他们真正成为学习的主人。