高中英语教学重头戏——阅读理解

摘要

阅读理解一直是高中英语教学的重点、难点,但也是得分点.学生要学好,和教师的引导和教学方法密不可分.在英语阅读教学中找准导入的时机,能在吸引学生阅读学习注意力的基础上,增强他们主动阅读的激情和兴趣,激发学生主动学习探究的潜能.运用多元化的导入,能使学生的学习视野和思维更为丰富和开阔,变被动的阅读为主动的理解探知,不断提高学生的综合语言表达能力.