浅谈小学生数学兴趣培养策略

摘要

兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，数学兴趣简单讲就是一个人对数学知识的积极认知倾向。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就是说“兴趣”是最好的老师。所以小学数学不只是要传授知识，对培养学生的数学兴趣更是尤其重要。“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”经多年实践，从巧设情境，善用多媒体，活跃课堂气氛等方面入手是培养学生数学兴趣的有效途径。