幼儿科学活动的指导

摘要

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物之间的不同和相同以及联系的过程。幼儿对自然事物的探究过程中，不仅能获得丰富的感性经验，还能发展想象力。