基于初中英语高效课堂教学的探讨

摘要

初中生的学习负担越来越重，尤其是英语学科，一直是困扰他们的“麻烦学科”。在教学上，如何提高课堂教学效率，提高学生们学习英语的积极性，使学生们变被动学习为主动学习，从而实现课堂教学的高效性而不断地努力着，同时让初中英语课堂实现高效性这也是广大英语教师深入探讨和研究的课题。