小学语文单元整体教学研究

摘要

在传统的应试考试制度下,许多教师在教学过程中往往是走马观花,仅仅是完成自己的教学任务,而不是为了培养全面发展的高端人才.尤其是小学语文教学更是如此,许多教师认为语文无关紧要,在课堂上忽略了语文单元整体教学效率的提高.为了尽快改变这一不利于语文教学的情况,单元整体的教学策略已经成为小学语文教学的必然趋势.它可以帮助我们更好地提高我国小学语文的教学质量水平,为培养更多全面发展的高端人才奠定一定的基础.