初中体育教学中如何培养学生的个性

摘要

有个性的人,往往能独立思考,有判断思维能力和创造能力,有较强的意志和行动能力,培养和发展学生个性是培养创造性人才的前提.在促进学生个性化发展过程中,体育教学首先要纠正体育教学在价值取向上存在着偏差,对教学目标进行重新调整,发挥体育的独特功能,根据新时代学生身心发展的特点,从素质教育的角度重新设定其教育目标,挖掘体育教学过程中的运动之美.