高中生物课堂生活化教学的理论实践

摘要

这要求作为老师的我们,在进行生物知识教学的时候要积极地探索,在教学中适当地引入生活实例,改变以往较为传统的教学方式与学习方式,使课堂具有生动性,进而挖掘学生们学习知识的潜能,使之能够全面地发展.本主要是结合实施生活化教学应该遵循的几个原则进行分析,提出高中生物课堂生活化教学的几点理论实践.