高中语文教师课堂教学语言有效性研究

摘要

教学改革的目的是提倡教师运用新的教学理念,引导学生能够做到自主学习,自主创新,同时更好地提升教师的教学质量.而教学语言作为教师与学生之间沟通的桥梁,直接决定了课堂气氛,它的有效性表达,会使教师和学生的沟通更融洽,课堂效果更好.那么,如何提高高中语文教师课堂教学语言的有效性,本文将从以下几个方面着手研究.