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高中语文有效性阅读教学初探

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摘要

阅读教学是高中语文课堂教学的重点之一,然而由于高中语文课堂阅读教学的效率低下,导致高中生对阅读提不起兴趣,且阅读的能力不强.如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性,是每一位高中语文教师亟待解决的问题.结合多年的教学经验,笔者首先分析了高中语文阅读教学有效性研究的重要性,然后探讨阅读教学的有效性策略.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2016年第5期|228-228|共1页
作者
张闻芩;
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作者单位

四川省邻水县九龙中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中语文; 阅读教学; 重要性; 有效策略;

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