如何提高小学语文阅读能力

摘要

在我国,阅读被视为一种心理实践活动,是指个体在言语实践中,从书面获得信息的心理过程,是由一系列的过程和行为构成的总和.阅读能力是个体通过阅读方式进行学习的行为表现,以实现心理任务完成的状态.良好的语文阅读能力能够发展学生的语言功能,形成高质的语文规范,有助于形成正确地语文思维方式和良好的语文品质.然而,我国始终面临着"阅读危机"许多人并不知道阅读的意义何在,每天能够花点时间来阅读的人更是少之又少.对于小学生来说,考试中阅读得分总是偏低.阅读数量和时间严重不足,阅读能力严重下滑.鉴于此,我们有必要采取措施提高孩子们的阅读兴趣,提高他们的阅读能力.