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情绪教育在小学英语教学中的作用

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学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导,与老师、同学交往更主动,热情更高,学习更积极.结合自己的教学实践认为,积极情绪的培养可以通过以下几个方面来实现.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2016年第5期|254-254|共1页
作者
安岩;
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作者单位

吉林省榆树市秀水镇双庙小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学英语; 积极情绪; 作用;

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