'互联网+'背景下的高中数学课堂教学

摘要

信息技术是新型的教学媒体,它为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,充分利用现代信息技术已成为教学发展的必然趋势.本文对高中数学教学中运用现代信息技术的效果进行分析研究,从创造情境、展现过程、变枯燥为形象三方面入手,对提高学生的学习兴趣、思维能力、创造能力三个效果进行详细分析,深刻阐述了信息技术与数学课程的整合,对学生在学习中保持兴奋、愉悦、渴求上进状态起到的作用.