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如何构建初中信息技术课堂的有效教学之我见

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能否有效教学,是衡量一个教师教学成果好坏的重要标准.怎样组织起一堂称得上"有效教学"的信息技术课,让学生享受到高效益的信息技术课呢?

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2016年第1期|140-140|共1页
作者
杨淑钰;
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作者单位

河北省沧县风化店中学;

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正文语种 chi
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关键词
信息技术; 有效教学;

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