新课改背景下高中数学教学方法之我见——目标导向下的探索性快乐学习

摘要

高中数学面临着全新的教育环境,新课程标准要求高中数学以数学科学知识为基础,寓能力培养、思想教育、品德修养于一体,必须满足学生德、智、体、美、劳全面发展和综合素质有效提高的需求.