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优化高中政治教学的几点建议

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摘要

高中政治学科虽然整体上不比数理化那样准确、精细,但它在某些局部完全可以借助数理化的研究方式.教师应把尊重和创新结合起来,把握教材的精髓,创造性地运用教材,灵活的处理教材中的细节,构建一个"贴近生活、贴近实际、贴近学生"的课堂.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2017年第12期|1-1|共1页
作者
刘影;
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作者单位

吉林省双辽市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中; 政治课; 教学体会;

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