浅谈小学语文教学的导入

摘要

从教以来,起初对课堂导语设计却一直持保留态度.总觉得那是哗众取宠,在浪费时间,还不如课前检查学生预习、复习的情况来得实际.因此,在导语设计上很少下功夫,想起来用,想不起来不用.后来听了不少的示范课,公开课,通过与自己的实际教学进行对比,从中学到了很多东西,也感受到了一堂课导入的重要性.那么,怎样导入新课才是比较成功的呢?我想结合自己的教学实践谈谈我在这方面的尝试.