小学语文课堂提问如何变得有效

摘要

西方学者德加默曾提出这样一个观点:"提问得好即教得好".这种看法不无道理.我们知道,好的课堂提问具有增进师生交流、激发学习兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力等教育功能.因此,课堂教学的效果在很大程度上也就取决于教师提问的技巧.这就牵扯到了提问"有效性"的问题.那什么样的课堂提问才是有效的,下面谈谈小学语文课堂提问的几点有效做法.