浅谈小学数学课堂导入艺术

摘要

导入新课是教师教学艺术的重要组成部分.恰当导入新课,可以巧妙地拉开知识的序幕,吸引并激发起学生的学习兴趣和求知欲望,使学生主动获取知识.导入新课的策略主要有利用旧知,巧用素材,联系生活,动手操作,激发兴趣等导入法.总之,无论采用什么方式导入,只要能使学生对所学内容本身产生兴趣,使学生在不知不觉中"会学"、"学会",就是好的导入方法.