浅谈高中数学有效教学

摘要

新课程标准的数学课程教学,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.在高中教学中,如何提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发生命的活力,使学生真正成为课程改革的受益者?这是摆在我们广大数学教师面前的一个重要课题,下面就课堂教学的有效性,谈谈我个人的一些思考.