试述幼儿园数学活动应注意的问题

摘要

幼儿数学教学,顾名思义是幼儿通过成人与教师的引导,从而进行对数学的学习与了解.幼儿教学与对较大的学生的教学有所不同,幼儿的思想没有那么成熟,他们不会考虑到太多别人的心情,所以他们会随心所欲,做自己想做的事情,而且他们记得快,但是忘得也很快,要想让他们永久性地记住,就需要教师通过与众不同的教学方式来引领他们,需要符合他们的兴趣与爱好,只要有吸引力,他们的注意力就会聚集.