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浅谈小学语文阅读训练

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摘要

小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个"读"字."读"是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径.忽视"读"或"读"不到位,学生语感的培养和听说读写技能的训练便成了无本之木,无源之水.引导学生多读书,指导学生读好书,是任何时髦的教法都无法取代的.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2017年第7期|203-203|共1页
作者
崔银善;
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作者单位

吉林省长春市九台区朝鲜族学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 阅读训练; 重视; 范读;

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