让小学数学课堂充满生命活力

摘要

现在的数学课堂,学生自学课本,小组讨论,质疑问难,游戏比赛等已是随处可见,然而在这看似热闹的背后,不难发现,学生学习情绪低落而不高涨,学习费力而不轻松,课堂还是处于低迷沉闷之中,缺乏一股蓬勃的激情.产生这种现象的原因,在于我们的课堂还没有从传统的课堂模式中走出来.我们的课堂还缺少真挚的爱,缺少师生之间真挚情感的交流.鉴于此,本文探讨如何让小学数学课堂充满生命活力.