提高农村孩子的习作能力之我见

摘要

在小学语文教学中小学作文教学是重要组成部分之一,同时更是小学语文教学的重点和难点.然而,农村孩子受环境、家庭、教育等多因素的影响,习作能力与城市学生相差甚远,广阔的农村是一个取之不尽的作文题材库,农村孩子并不缺乏丰富的生活阅历,缺乏的是对生活的观察和发现.因此,需要教师因材施教,因势利导,提高农村孩子的习作能力.