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语言教学,感受魅力——小学数学语言教学研究

         

摘要

数学是一门思维性较强的课程,也是一门逻辑性较强的学科.在数学教学中教师要注重学生数学思维能力的培养,让学生掌握数学语言.只有把数学语言能力的培养和数学知识的学习结合起来,才能够促进学生数学学习效率的提高.作为一名小学数学教师,要怎样进行数学教学,培养小学生的数学语言能力呢?

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