探究少数民族高中生汉语学习和语文学科之间的关系

摘要

少数民族地区的语言教学一直是其课程教学中的重点,尤其是到了高中阶段,语文学科的综合性和系统性更强,内容上的难度也有所增加,因此,高中阶段的语文课学习就更需要良好的水平来做基础.而反过来讲,语文学科的开设又是高中生学习和提高汉语言水平的一个平台和机会.可见,两者之间有着密不可分的关系,对于少数民族的高中生来说,学好汉语既要依靠语文学习的课堂,且过硬的汉语水平也是他们学好高中语文学科的关键.