新课程理念下高中数学教学策略研究

摘要

随着人类社会的飞速发展,教育倍受人们的关注。在新课程改革的背景下,我们高中数学课堂教学也在逐步向新课改的要求方向发展。但是由于长期受到传统教学模式的影响,高中数学教学效果还存在一定的不足。所以在新课程理念的背景下,要做好高中数学教学研究工作,制定有效的教学措施,提高课堂教学的质量。笔者通过本课题的研究,找出在新课改的背景下高中数学教学中存在的问题,并且针对存在的问题提出意见和建议。