高中化学实验教学实践症结与对策分析

摘要

化学是一门基础自然科学,它是人类认识世界、改造世界的锐利武器.目前化学科学已经渗透到国民经济的—切技术领域,它在为人类提供丰富的生产生活材料,并在保护人类的生存环境等方面起了巨大的作用.而化学实验是培养学生实践能力与创新精神的主渠道.但是由于对实验过程及结果缺乏足够的认识,和高考竞争的压力、实验客观条件等的限制,仅有少部分教师能够正常开展化学实验教学;而且由于学生实验习惯和态度、课时、课堂管理以及教师自身素养等因素,实验过程中学生积极性并不高,往往把实验探究仅仅转变成验证过程,照单抓药,缺乏问题意识和持续探究的热情.从化学实验教学在实际中遭遇的问题出发,发现学生们在学习过程中遇到的难点,从中着手激发学生们对化学实验的兴趣,有利于帮助学生更好的学习以及熟悉高中的化学实验知识.