核心素养下高中数学概念课教学对策分析

摘要

重点分析核心素养下高中数学概念课的教学对策,以高中数学概念教学现状为主要依据,对创设教学情境、开展合作学习、展开类比教学、利用现代工具教学、提高核心素养教育这几方面进行深入探究,其目的在于提升高中数学概念教学效率,为增强高中生的核心素养提供有利条件。