绘本与低年级写话训练的整合

摘要

绘本,作为一种灵动且能彰显生命光彩的新式读本,其内容一般以图画为主,文字为辅,对于低年级的学生来说,是获得优质写话资源的良好载体,在教学中将绘本和写话两者进行有机结合,可以为低年级写话教学注入灵活的动力,使学生在写话时能充分激发自身的主观能动性,提高写话能力.