初中音乐课堂教学实践与探索

摘要

音乐教育是提高学生艺术素养的学科,它担负着教书育人的重任.如何在学生心中播下艺术的种子,唤起相应的情感共鸣,在共鸣、感染、熏陶中启开心灵的门窗,丰富健康的情感,陶冶高尚的情操,这是音乐课教书育人的重要途径.笔者结合多年初中音乐教学实践,对音乐课堂教学实践进行了初步探索.