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小学数学课堂提问教学策略分析

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摘要

课堂提问是课堂教学中的重要组成部分,不但具有推动课堂教学发展的作用,同时能够有效启发学生的思维,对落实素质教育有极大的正面影响.通过对小学数学课堂提问的教学策略进行研究,旨在推动小学数学课堂教学的进一步发展与建设.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2018年第1期|195|共1页
作者
符洪伟;
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作者单位

吉林省榆树市环城乡双井中心小学 130499;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 教学; 提问; 策略;

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