基于生成树的学生互校验签到应用研究

摘要

文中提出了一种课堂签到方案,主要思路是通过学生座位信息之间的相互校验来验证签到的真实性.首先,文中描述了该签到方案的工作流程;然后设计了基于生成树的相互校验算法;最后分析了该签到方案的优势.分析和测试结果表明:该签到方案能够快速产生签到结果、防止代签、减少迟到早退;基于该方案的签到系统实现简单,具有很强的实用性和推广价值.