情境教学法在小学数学教学中的运用

摘要

随着新课程理念的不断深入,传统的教学模式已经不能适应现代课程理念的需要,小学数学教学模式也在不断推陈出新,将情境教学法运用到课堂中来,为课堂带来了崭新的面貌,充分调动学生的学习积极性,使学生积极参与到课堂中来,加强了师生之间的互动和交流,达到了很好的课堂效果.本文主要分析和研究了情境教学法在小学数学教学中的运用策略,旨在为广大数学教师的教育教学提供一定的参考和借鉴.