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多媒体应用技术课程实践教学规范化研究

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实践教学是多媒体应用技术课程的重要环节,分析了多媒体应用技术课程实践教学中存在的问题,提出了从实践内容和作业评判两个方面对多媒体应用技术实践教学进行规范设计的对策,并以Flash动画制作练习为例,给出了规范实践教学的具体实现方法.

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来源
《计算机工程与科学》 |2014年第z2期|150-153|共4页
作者
周翔; 贾松茂;
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作者单位

蚌埠汽车士官学校;

蚌埠汽车士官学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多媒体应用技术; 实践教学; 规范化;

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