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基于'雨课堂'的层级管理模式在混合式教学中的应用

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摘要

针对混合式教学中存在的问题,提出强化层级管理在混合式教学中的作用,将基于"雨课堂"的层级管理运用到程序设计类课程的教学中,全方位介绍层级管理在教学中的实施过程,最后对结果进行柯式绩效分析,说明使用层级管理可以有效提升混合式教学效果.

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来源
《计算机教育》 |2021年第8期|147-151|共5页
作者
肖尧; 李婷婷; 刘子源; 张迪;
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作者单位

大连东软信息学院数字媒体技术系辽宁大连 116000;

大连东软信息学院数字媒体技术系辽宁大连 116000;

大连东软信息学院数字媒体技术系辽宁大连 116000;

大连东软信息学院数字媒体技术系辽宁大连 116000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
混合式教学; 层级管理; 雨课堂; 柯式绩效评估;

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