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多平台协同程序设计类课程网上教学设计与实践

             

摘要

以C语言程序设计课程网上教学为例,提出多平台协同的网上教学模式,分析了C语言课程的特点,阐述了多平台协同程序设计类课程采用1+1+1+1+X的具体方式,介绍了在C语言课程的各个教学环节中使用多平台协同教学的具体过程,在教学实践中针对不同层次的学习者采用不同的网上教学设计策略,最后分析了教学效果,并提出改进方向.

著录项

  • 来源
    《计算机教育》 |2020年第9期|47-51|共5页
  • 作者

    张昱; 刘开峰; 张勉;

  • 作者单位

    北京建筑大学 电气与信息工程学院 北京 100044;

    建筑大数据智能处理方法研究北京市重点实验室 北京 100044;

    中国矿业大学 深部岩土力学与地下工程国家重点实验室 北京 100083;

    北京建筑大学 电气与信息工程学院 北京 100044;

    建筑大数据智能处理方法研究北京市重点实验室 北京 100044;

    北京建筑大学 电气与信息工程学院 北京 100044;

    建筑大数据智能处理方法研究北京市重点实验室 北京 100044;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论、教学法;
  • 关键词

    多平台协同; 程序设计类课程; 教学设计; 教学模式;

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