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基于OBE理念的翻转课堂教学模式在软件类研究生课程教学中的应用

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摘要

在分析翻转课堂与OBE理念以及软件类研究生教学模式不足的基础上,遵循"明确教学目标、开展教学活动、评价教学效果"的教学流程,提出基于OBE理念的翻转课堂教学模式,介绍在软件工程研究生计算机安全技术课程中的实践,说明应用效果.

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《计算机教育》 |2019年第7期|138-141145|共5页
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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; OBE; 研究生; 教学模式;

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