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工程教育专业认证背景下地方本科院校网络工程专业人才培养模式探索

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摘要

分析工程教育专业认证背景下地方本科院校网络工程专业人才培养模式存在的问题,基于工程教育理念,提出一种更适合地方本科院校网络工程专业的人才培养模式,并结合贺州学院应用型人才培养“八个共同”要求,阐述改革实践过程.

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来源
《计算机教育》|2019年第4期|24-27|共4页
作者
胡元闯;
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作者单位

贺州学院数学与计算机学院,广西贺州542899;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工程教育专业认证; 地方本科院校; 网络工程; 人才培养模式;

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